Психотерапевтичность текстов профессора М.Е. Бурно:
переживания, которые исцеляют.

Эта книга психиатра-психотерапевта, профессора М.Е. Бурно, основателя отечественного метода-школы «Терапия творческим самовыражением (М.Е. Бурно)» — ТТСБ  может участвовать в практической лечебной работе в ТТСБ, подробно обнаруживая, открывая, благодаря своей художественно-психотерапевтической наполненности, личность психотерапевта (конечно же, не только автора книги).

Последнее немаловажно для углублённой личностной помощи по данному методу вообще и, в частности, для создания в работе со страдающими хроническими депрессивными пациентами особого эмоционального лечебного контакта. Бесценность этого контакта известна с давних пор в классической психиатрии. Сам метод  автора (ТТСБ) и переживания пациентов довольно подробно предстают здесь перед читателем в своих художественно-психотерапевтических образах.

Размышления, переживания врачей в рассказах, повестях усложняются по мере обретения врачами жизненного и профессионального опыта, по мере их личностно-психотерапевтического развития – от юности и до старости.

Эта книга состоит из множества маленьких и не очень маленьких рассказов, повестей и пьес, чтение которых имеет большое значение для читателей, которые переживают не лучшие времена. Чтение этих текстов помогает нам понять, что горе преодолимо. И дает надежду. Не вселяет оптимизм, не дает убеждение, что что-то будет хорошо, но дает уверенность в том, что что-то имеет смысл, независимо от того, как это получается. Эта надежда прежде всего дает силу жить и постоянно пробовать новые вещи. И помогает пережить эти трудные времена. Мы получаем те жизненные уроки, которые способствуют решению многих психологических проблем. Они напоминают нам о нашей ценности как человеческих существ. Они дают нам силы идти дальше. В конечном итоге они могут даже помочь нам превратить нашу боль в нашу мудрость.

И психотерапевтическая мудрость автора — она бесконечна в этой книге. Там много удивительных вещей, о которых говорят герои рассказов, то есть в основном пациенты автора. На каждой странице мы можем найти те знания и навыки, которые требуют осмысления, сосредоточенности и присутствия. А также осознанности наших мыслей, эмоций и действий. Все это приводит к развитию эмпатии, сострадания, любви и гармонии. 

СОДЕРЖАНИЕ

ПРЕДИСЛОВИЕ

Том 1

• ПСИХИАТР ГРЕЧИХИН (повесть) (1971)

I. РАССКАЗЫ ШКОЛЬНИКА, БУДУЩЕГО ПСИХИАТРА (1956)

• Ботаник (1956)

• Три письма (1956)

II. РАССКАЗЫ ПСИХИАТРИЧЕСКОГО САНИТАРА (1956)

• Рассказ душевнобольного (1956) 

• Ночное дежурство (1956) 

• Больница (1956) 

III. РАССКАЗЫ СТУДЕНТА-МЕДИКА (1959—1963)

• Петух и профессор (1959)

• Цыплёнок (1959)

• День рождения без мамы (1959)

• Желудёвый кофе (1960) 

• Дед с пирогами (1960) 

• Противоатомный газ (1960)

• Надо спать (1961) 

• Волосатое сердце (1961) 

• Ножик (1961) 

• Вечер (1961) 

• Наследственность (1961) 

• Валюша (1962)

• Внук (1962)

• Зоолохия (1962) 

• Король (1963)

IV. РАССКАЗЫ ДЕРЕВЕНСКОГО ПСИХИАТРА (1963-1965)

• Первый враг (1963) 

• Ася Куроедова (1963) 

• Поминки (1963) 

• Наваждение (1963) 

• Психиатры (1964) 

• Грушина (1964) 

• В селе зимой (1964) 

• Жареная нога мамонта (1964) 

• Драники (1964) 

• Брат и сестра (1964) 

• Странный муж сельской учительницы (1964) 

• Жена писателя (1965) 

• Крошка (1965) 

• В командировке (1965) 

• Сердце коровы (1965) 

Том 2

V. РАССКАЗЫ И ПОВЕСТИ  МОСКОВСКОГО ПСИХИАТРА-ПСИХОТЕРАПЕВТА (ОТ ПРАКТИЧЕСКОЙ И НАУЧНО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ МОЛОДОСТИ И ДО СТАРОСТИ) (1966-2010)

• Деревенский апрель (1966) 

• Воробьиха (1966) 

• Зло (1967) 

• Школьная любовь (1967) 

• Процессы жизни (1967) 

• Весной (1969) 

• Караси (1969) 

• Красная кастрюля (1969)

• Карпов и его сын (1969) 

• Раздражительность (1970) 

• Поэзия (1970) 

• Хлеб и сахар   (1970) 

• Писатель (1975) 

• Дети на даче (1975) 

• Жизнь и смерть (1975) 

• Кража (1975) 

• Укроп (1977) 

• Ресторан «Славянский базар» (1977) 

• Ранимый доктор Елкин (1977) 

• Старый врач (1977) 

• Год пижмы (1978) 

• Столовая пенсионеров (1978) 

• Семья Верёвкиных (1978) 

• Роскошный случай для лекции студентам (1978) 

• В овощном магазине (1979) 

• Не дано – так не дано (1979) 

• Ветеринар (1979) 

• Душевный долг (1981) 

• В электричке (1981) 

• Несчастье (1982) 

• В Алуште в октябре (1982) 

Том 3

• Болезнь жены (повесть, 1982) 

• Татьянин день (1982) 

• Остальное  -  молчание (1988) 

• В среду (1990) 

• Батюшка Покров (повесть, 1995) 

• В деревне Бунятино (повесть, составленная из дневниковых
эаписей Анны и Андрея)  (2006) 

• Серафим и Чернуша (2010) 

• Из дневника Вероники Скугаревской  (повесть) (2010) 

Том 4

VI. ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИЕ ПЬЕСЫ (1994—2003)

• Бедолаги (пьеса в 2-х действиях) (1994) 

• В день рождения Харитона  (пьеса в 3-х действиях) (1998) 

• Психотерапевтическая гостиная (пьеса в одном действии) (2002) 

• Ипохондрик Костюхин  (пьеса в 3-х действиях) (2003) 

VII. ПРИЛОЖЕНИЕ.

• Современные авторы иллюстраций (картин, рисунков, фотографий).

Книга выпускается исключительно в PDF-формате.

* * *

автор книги:

Марк Евгеньевич Бурно

Бурно Марк Евгеньевич родился в 1939 г. в Москве, в семье психиатров. Психиатр-психотерапевт, доктор медицинских наук, профессор.

В 1963 г. закончил 2-ой Московский государственный медицинский институт им. Н.И. Пирогова (ныне – Российский национальный исследовательский медицинский университет им. Н.И. Пирогова) и в течение двух лет работал врачом-психиатром в Калужской областной психиатрической больнице № 2 (деревня Ахлебинино). Затем работал психиатром в психотерапевтическом и наркологическом кабинетах в Московском психоневрологическом диспансере № 2. В течение года после окончания средней школы (в 1956 г.) работал санитаром в Московской психиатрической больнице им. П.П. Кащенко (ныне -  Психиатрическая клиническая больница № 1 им. Н.А. Алексеева). Последние полтора  года студенчества работал в детском отделении этой же больницы медбратом и фельдшером-воспитателем. Эта дорога, которую прошёл автор в молодости, поможет понять происходящее в рассказах, повестях, пьесах книги.

С 1970 г. в течение 47 лет работал на кафедре психотерапии в Центральном институте усовершенствования врачей (ныне Российская медицинская академия непрерывного профессионального образования, Москва) последовательно – в должности ассистента, доцента, профессора. Здесь, в основном, и сложился метод автора – «Терапия творческим самовыражением» (ТТСБ).

В течение многих лет в общественной организации «Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига» был вице-президентом и председателем Комитета направлений и методов (модальностей) психотерапии. Много лет  руководил психотерапевтической программой в Независимой психиатрической ассоциации России.

В настоящее время на общественных началах консультирует коллег, работающих в ТТСБ и нуждающихся в этих консультациях.

***